Методики раннего развития: Эльконина-Давыдова.


Методики раннего развития ребёнка, как мы знаем, бывают применимы как в домашней обстановке, так и в образовательных учреждениях. Сегодня пришла очередь методики Эльконина-Давыдова.

Дети, которые учатся по данной методике, могут быть чрезвычайно довольны. Поскольку она не предполагает наличия отметок и дневников. Это, конечно, настораживает родителей, но педагог, применяющий сию методику, будет информировать их об успехах чада и помогать рекомендациями. Более того все материалы с авторством ребёнка собираются в папки, формируя таким образом своеобразное портфолио.

Методика Эльконина-Давыдова имеет направление не на зубрение информации, а на развитие нестандартного подхода и быстрый поиск необходимых данных. Авторы методики понимали, что обладать всеми знаниями невозможно, но человек, который оперативно и правильно сможет найти информацию, имеет большой шанс преуспеть в будущей жизни.

Более того, обучающиеся по этой методике дети получают как знания, так и объяснения всевозможных постулатов. У детей практически не возникает вопросов вроде “Почему”, так как всё преподаётся так, чтобы ребёнок мог самостоятельно дойти до определённой информации путём логических связей. Таким образом, закладывается “фундамент” для критического восприятия, что является важным элементом для воспитания незаурядных индивидуальностей.

Эта методика строится, прежде всего, на исследовательской работе в коллективах. Это даёт своеобразный толчок к улучшению коммуникативных качеств, а также к появлению лидеров и отсутствию страха перед публичными выступлениями, что в наше время выступает довольно-таки важными аспектами. Кроме того, обучение зиждется ещё и на переходе от общего к частному, что в конечном итоге приводит учеников к более глубокому пониманию проблемы и рождению новых тем для исследования. У детей не формируется фобия получить плохую оценку, поэтому они могут свободно высказывать свои пробные суждения, вопреки тому, что они могут быть ложными.

Методика Эльконина-Давыдова применима только в начальной школе, из-за чего дети, обучающиеся по ней, могут иметь как плюсы, так и недостатки при переходе на общепринятую систему обучения. Появление дневника и баллов, вероятно, будет для них в диковинку. С другой стороны, ребёнок будет коммуникабелен, склонен к исследовательской деятельности и глубоко сведущ в базовых предметах. Как правило, таким детям в классе уготована участь лидеров.
  • Поделитесь, импонирует ли вам данная методика?
  • Считаете ли вы, что она проигрывает, по сравнению с традиционной системой обучения?
Читайте также
Каждый ребёнок является индивидуальностью. Поэтому на всех родителей ложится обязательство - развить её максимально глубоко,…
Комментарии
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив