Методики раннего развития: игровая манера воспитания Воскобовича.


В продолжение тематики о методиках раннего развития представляем вашему вниманию методику Воскобовича. Появилась она в начале 90-х годов и сразу же нашла отклик в сердцах многих родителей. Во многом благодаря тому, что основывается на игровой деятельности, которая применима как в домашней обстановке, так и в пределах учреждений для дошкольного образования.

Методика Воскобовича заключается в обучении дошкольников исключительно в игровой манере. Причём манера создана таким образом, что позволяет развивать в ребёнке необходимые черты. В их число входят: мышление, речь, память воображение и внимание. Основной же упор делает на развитие у дошкольника творческого начала.

Едва ли не главным аспектом такой методики выступает построение между родителем и ребёнком партнёрских и дружеских отношений. А отношения подчинения при ней вовсе неприемлемы. Ребёнок плавно обязан вливаться в ту или иную игру и не бояться критики в случае, когда он сделал что-то неправильное. Таким образом, дошкольник обретает раскованность, что позволяет ему развиваться не только в творческом, но и интеллектуальном плане.

Игры Воскобовича рассчитаны на широкий диапазон возрастов. Изменяются они в зависимости от возраста и степени развития интеллекта участников. Такой порядок вещей подпитывает интерес долгие годы и даёт стимул родителям заниматься ими с детьми, получая удовольствие. Тем более, каждая игра направлена на развитие ряда навыков, а не одного определённого. Ребёнок учится определять цвет, форму, считать и читать, занимаясь одними и теми же играми, которые из года в год претерпевают изменения и усложнения.

К примеру, игра “Геоконт”. С первого взгляда кажется, что она ничем не примечательна - зарядная дощечка и гвоздики. Но данная игра предполагает наматывание разноцветной резинки на серебряные гвоздики, чтобы в конечном итоге получилась геометрическая фигура. А это, в свою очередь, является побуждением к процессу творчества и способствует развитию моторики пальцев, памяти, концентрации внимания. Также игра закладывает “фундамент” для понимания геометрии.

В то же время можно отметить и другую игру - “Квадрат Воскобовича”, предназначением которой является развитие фантазии. Её главная деталь - конструкция из жёстких треугольников, прикреплённых на гибкую основу, представляющая собой квадрат. Из него можно создавать различные фигурки, приправляя при этом рассказами и сказками. Дети помладше могут при помощи взрослых заниматься конструированием, постраше - созданием новых фигур и придумыванием историй, с ними связанных.

Аналогичных игр в этой методике предостаточно. И потом, сегодня создаются новые с ориентацией как на домашнее воспитание, так и на воспитание в детсадах. Решение о совмещении методики Воскобовича и других принимать вам.
  • Расскажите, применяли ли вы данную методику на практике, как успехи?
  • Если нет, то хотели бы попробовать?
  • Как думаете, с чем лучше её совмещать?
Читайте также
Методики раннего развития ребёнка, как мы знаем, бывают применимы как в домашней обстановке, так и в образовательных учреждениях.…
Комментарии
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив